Продолжаем нашу анти-школьную серию.

Слоган сериала: Теряем рассудок вместе!  

Новый психоделический перл из ГМО-учебника, пока ещё неизвестного мне, но уже абсолютно конченого.

Определённо, для начинающих первоклашек.

То есть, для самых маленьких, нарко-ориентированных вудеркиндов.

Впрочем, судите сами.

-----------------------------

Задание:      Сравни эти предметы. Что в них общего?

Даны: 7 правильных кружков различного размера и цвета

— синий

— зелёный 

— фиолетовый

— жёлтый

— красный

— оранжевый

— малиновый

Здесь нужно объяснить ребёнку, что размер кружков не важен – главное, что все они (кружки) красного цвета.

-----------------------------------------

Народ!

Вы случайно не знаете, почему все участники школьного процесса постоянно пребывают в пограничном состоянии обоюдного мочилова?

Девчонки и мальчишки, а также их родители — агрессивны к учителям. Те в долгу не остаются. Понятно, что и в семейном кругу, так сказать, на домашнем задании, возникают вспышки ненависти, бывает, с фатальным исходом.

Ну, понять-то их всех, несложно.

Девчонки и мальчишки не способны (в принципе!) понять – чего от них хотят. Чтобы штурмовать такие задания, требуется недюжинное воображение Галилея и талант Пикассо. Из тех, кто родились в «эпоху видео», мало кому дано сохранить независимость ума. Вот детишки и звереют.

Учителей-драчителей тоже можно понять. Вот как им исполнить своё «профессион де фуа» с таким человеческим материалом? Звереют и они. Учительские методики буксуют, ученики тупят и впадают в эпилепсию. Попробуй тут не озвереть!

Что касается родителей, то здесь всё нормально и твёрдо обосновано. Дети приходят из школы с глазами в разные стороны. Перестают детишки различать не только цвета, формы и гендерные признаки, но статусы в семейной иерархии. В грубой форме отсылают родителей к скрижалям о правах ребёнка. Иначе – грозят вызвать полицию. В результате – семейные войны и крах мебели.

Но то дело такое – на любителя, от степени темперамента.

Учиться-то (получать ГМО-аттестаты) как-то надо!

Ну, и? Что посоветуете, доктор?

У меня под рукой всегда есть жёлтый чемоданчик, полный весёлых, хотя и рискованных решений. Вот навскидку, не глядя — парочка для шпаргалочки...

Выход №1:

Попробуйте объяснить школярику, что эти волшебные разноцветные кружочки – вовсе не кружочки, а помидоры. Но только все они разной степени спелости.

Один уже созрел окончательно, поэтому красный.

Ещё несколько (жёлтый, оранжевый, малиновый) – уже на подходе. То есть, на днях тоже покраснеют.

Ещё один (зелёный который) – сильно отстаёт в развитии. Ему ещё долго придётся догонять успешно краснеющих, много и прилёжно учиться для этого. А всё потому, что он слишком много времени проводит за игровой приставкой и забывает мыть руки перед едой.

Два оставшихся помидора – это просто хулиганы. Они курят, ругаются матом и плюют мимо урны. Поэтому и вид у них ужасный —  синий, да фиолетовый. И это только начало! Дальше их ждёт стакан водки, транс-сексуализм и предательство Родины.  Нет, в глубине души они тоже хотят быть красными, красивыми, спелыми. Но дурное окружение – такие же синевато-сизые дружки – сбивают их  с правильного пути. Надо сказать им – чтобы они взялись за ум и прекратили плеваться и драться. Им станет стыдно – и они покраснеют.

Поэтому, какой следует вывод?

А вот какой:

если все помидоры будут хорошо себя вести, то все они рано или поздно станут красными, красивыми, вкусными, полезными для общества, и попадут в салат.

Выход №2:

Объясните ребёнку Самое Главное Правило в жизни: всё красное всегда – круглое, а всё круглое всегда – красное.

Вот – даны 7 кружочков. Цвет у них разный, да. Но ведь они же – КРУГЛЫЕ! Значит, они — КРАСНЫЕ.

Всё, можно идти – получать свою пятёрку с длинным плюсом.

------------------------------------

Золотой тебе медали, мой маленький школьный друг!